Ulasan Teks Editorial

Definisi : 

Padangan redaksi terhadap suatu peristiwa atau berita aktual yang menjadi sorotan, fenomenal hingga kontroversial yang dapat menimbulkan pandangan atau opini dan perbedaan pendapat 

Fungsi : 

• Menjelaskan berita dan akibatnya pada masyarakat.
• Terkadang ada analisis kondisi yang berfungsi untuk mempersiapkan masyarakat akan kemungkinan resiko yang bisa terjadi.
• Bahan untuk menggali informasi suatu peristiwa. 

Manfaat : 

• Memberikan informasi dan wawasa mengenai isu yang sedang hangat diperbincangkan. 
• Meningkatkan kemampuan untuk berpikir dan memberikan argumen.

Ciri - ciri : 

• Berisikan tentang opini atau pandangan penulis terhadap suatu isu. 
• Disusun secara konsisten, menarik, akurat dan logis. Hal ini digunakan agar menarik minat pembacanya. 
• Diakhiri dengan memberikan nilai moral kepada pembacanya. 

Struktur Teks Editorial

• Pernyataan pendapat (tesis)

Berisikan opini penulis dan diperkuat oleh berbagai macam teori. 

• Argumentasi

Berisi alasan atau bukti yang guna memperkuat pernyataan dalam tesis. Argumentasi yang diberikan dapat berupa pertanyaan umum atau data hasil penelitian, teori para ahli, dan juga fakta.

• Pernyataan/Penegasan ulang pendapat

Berisi penegasan ulang pendapat atau penekanan yang didukung oleh fakta di bagian argumentasi agar pembaca dapat mengerti hal yang dimaksud. Penegasan ulang berada di bagian akhir teks. 

Kaidah Kebahasaan : 

• Adverbia

kata keterangan seperti selalu, sering, biasanya, kadang-kadang, jarang dan lain sebagainya.

• Konjungsi 

Kata penghubung, seperti bahkan dan lain sebagainya.

• Verba rasional 

Verba yang menunjukan hubungan intensitas. 

• Verba mental 

Verba yang menunjukan persepsi (melihat, dan lainnya), afeksi (khawatir dan lainnya), dan kognisi (mengerti dan lainnya). Pada verba mental ada partisipam pengindra dan fenomena.

• Verba material 

Verba yang menunjukan perbuatan fisik atau peristiwa.

Contoh :

 CONTOH TEKS EDITORIAL

Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan

    Pendidikan adalah salah satu kebutuhan dasar manusia dan merupakan kunci dari kemajuan suatu bangsa. Semua orang pasti menyadari bahwa pendidikan yang berkualitas dapat meningkatkan peluang dalam menjadikan bangsa ini sejajar dengan negara-negara yang telah dicap maju. Akan tetapi, nyatanya kualitas pendidikan di sini belumlah begitu bagus dibandingkan dengan negara lain.

    Lembaga pendidikan mengupayakan banyak cara untuk mencetak lulusan yang berkualitas demi mengantisipasi terhadap perubahan dan tantangan yang kian sulit. Namun keberhasilannya juga dipengaruhi oleh berbagai kondisi.

    Untuk mencapai keberhasilan dalam meningkatkan mutu pendidikan, perlu dilakukan beragam upaya secara sungguh-sungguh. Dan mencari solusi permasalahan yang mungkin nanti akan dihadapi.

    Usaha untuk meningkatkan mutu pendidikan sangatlah penting untuk menjawab tantangan globalisasi, kemajuan IPTEK, dan pergerakan masif para tenaga ahli. Lembaga pendidikan dituntut untuk bisa mencetak orang-orang terdidik yang berkualitas karena sengitnya persaingan antar bangsa. Sehingga memiliki keahlian dalam kompetensi profesional serta siap untuk menghadapi kompetisi global.

    Pada era teknologi seperti sekarang ini, guru bukanlah satu-satunya sumber informasi dan ilmu pengetahuan. Peran guru telah bergeser menjadi motivator, fasilitator, juga dinamisator. Keberadaan teknologi internet membuat banyak sumber yang bisa dijadikan sebagai materi pembelajaran.

Kesimpulan

    Dalam kondisi seperti inilah, peran guru sebagai pendidik terasa sangat besar dan tak tergantikan. Karenanya perlu melakukan peran secara lebih efektif, sehingga diperlukan peningkatan langkah dan usaha yang jelas serta tepat sasaran.

    Beberapa usaha dalam meningkatkan kualitas pendidikan menjadi tantangan besar yang menjadi pekerjaan rumah bagi pemerintah dan harus segera diselesaikan.